國二過了一個豐富的暑假，堂姊向電信局請假帶我們至臺北玩了整整一個禮拜，中影文化城、烏來、纜車、金山、野柳、萬里、陽明山、花鐘、中華商場、百貨公司，舉凡能想到的景點都玩遍了，留下好多照片，及帶回許多黑膠唱片，沉默之聲、愛的故事、月河、火燒摩天樓、百聽不厭的經典名曲，陪我度過了我的國中歲月。
升上國三，又是另一番光景，大家開始衝刺了，再沒人敢掉以輕心，平素在走廊上玩樂的我們，現在換成在走廊上看書，記得大家開始互相一問一答課文及考題，很明顯的壓力降臨在每個人身上了。
我覺得為什麼我課本都讀很熟，但考題卻很陌生呢？這是成績一直未見起色的原因，有一次我發現學校的考題居然都在同學唸的參考書裡，而課本居然都沒有這些練習題，於是我也去買了參考書，從第一頁開始唸起，天呀！題目的雷同度也未免太高了，甚至有的老師偷懶到連考題和答案都和參考書一模一樣，於是，這就是為什麼如我所說的，我的模擬考是百分的進步，當我依自己的進度一頁一頁的練習著參考書時，隨著我完成的頁數我便逐步的拉高自己的成績，我記得第一次模擬考我的名字排名在好幾頁之後，學校最後一次考時，我已經排名在第一頁了，最弱的英數是這樣拉高成績的，但最高的記錄卻是在最後一次最重要的聯考時，這也是為什麼沒人知道我考多高的原因，因為聯考成績只有我及學校知道，而我也得以僥倖進入了當時女中的最好班一年一班，該班是重點升學班，高三畢業時，全班45人考上大學的有40人不包括夜間部，記得我於女中入學時英文92，數學100多分以上(忘了104或114，我國中數學模擬考曾考過滿分120分喔)，也記得教我們數學的臺大畢業的男老師黃 老師曾經慨嘆我們是怎麼考進來的，說他去查過我們的入學考成績，每個人都很高分啊，照說他講的應該都懂才對，可是每次他講什麼我們都一副鴨子聽雷的表情，我記得他那善意的嘲諷教育制度的話，說我們都是填鴨式教育教出來的學生，事實上也很難反駁他的話，至少對我而言我是這樣讀參考書破解考題模式而考高分的，我只是用比別人少的時間，比別人少的力氣達成罷了，要不是後來到末期自己有點鬆懈了，我相信可以考更高分的。
(因為還是有點沒有自信，覺得只是自己學校考的分數，不代表聯考也會考高分，而且算一算應該不會沒學校念便鬆懈了，此外我記得看著書本，看著看著便覺得天邊的晚霞與夕陽多麼美麗，便忘情的看著太陽下山忘了繼續看課本了)
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