至西門買肚皮舞用具

但是，看到店門都關了，才9點多，不算晚呀！

繞大半圈也只好放棄。
漢中街，聽說是最大的賣舞蹈用具的地方。
我想買錢幣腰帶及絲巾，適合自己個性的。
同事先借我一個錢幣腰帶了，她說要送我，但我自己不好意思。

至少我盡力了。
也許下次假日前來時機必較恰當。

我是英語課下課後去的，雖然有點累，但不想放棄英語課，也不想不去買。

整理家裡第二天

想至西門買肚皮舞的紗巾及腰帶，但臺北今天午後下雨，便和女兒點pizza在家晚餐，然後繼續整理家裡。

家裡的電話停擺了好一陣子，昨天把拔掉的電話線裝上，「it works.」，今天再繼續清理另一座藤椅，整理完，看起來很清爽。

浴室還是用零碎時間，一邊洗衣一邊擦浴缸、洗手臺、馬桶、水箱、天花板，換了燈泡，整個一個亮。

過期食物很麻煩，食物稍不注意就過期，丟掉有罪惡感，掩埋至盆栽則需時間，最近大部分時間花在上課，因此我前陽臺的盆栽很可憐的不是奄奄一息就是已魂歸離恨天。
這把它放在下一階段處理。

下一分段處理茶几，希望看到沒有雜物的桌面。

整理家裡

一邊看電視，一邊清理家裡，這是今天的功課
比照求學的態度，作事要有累積性，不求多，也不求快，先從客廳一角開始整理
一邊看電影臺，一邊拿起抹布擦拭桌椅，清潔家裡的同時，可以看影片，還可以學英語
要送洗的衣服整理好，明天送洗，自己可以洗的分類由洗衣機清洗
9時垃圾車音樂響起，便把垃圾送走，順便帶一袋資源回收物下樓

平常日時間不夠充裕，只能作最基本的清理，前幾日開始逐步分段整理，從浴室開始，一邊刷牙洗臉的同時(一隻手)，一邊拿沾著清潔劑的抹布擦拭衛浴設備(另一隻手)，期望從零碎時間看到一點績效

減法生活已過多年，物品越減越多，應該是整理功夫不夠，希望消化舊物的同時，空間能越來越多

上公共政策奉送量化

公共政策研究的L老師另一專長為量化研究

情商之下為同學加課

上起量化

L老師雙眼發亮

也許

這真正是他的專長?

政策制訂過程停課

今天因為老師有事，所以停課一次。
難得有一個空閒的晚上，登時覺得好輕鬆。
揹著一大袋書回家，還有筆電，揹包，卻不覺得重，只有閒適安逸，以及，忽然襲來的倦意。
啊！真是難得的一個晚上。

回到家已很晚了

啊！好累！

昨天共桿，今天工督，晚上趕赴北大，精神還好，但有些疲倦。

今早也很早起，因為準備會議資料。

再加上中午沒休息。發文，記錄日報，提出紀錄。

我要再趕出兩篇紀錄。

睡前，要先吃點東西再睡。

時間成本

構思...整合....動筆....修正...再修正

作事要有累積性

這累積性需要時間成本

花了時間，每次的成果都沒有累積性，那就浪費了每次花用的時間

而時間，是需要成本的

今天上質化課

密集的會議

本週的重點工作應該是幾乎每天連續的會議了

恰巧本週碩專班的課程也是幾乎連續--週二至週五

週一及週三是市府英語課

週六雲門的課程

工作上，目前對於土石方的部分尚不能全盤掌握，要再趕快進入狀況

其餘則是對號誌標誌標線的相關規定熟悉，這樣才能快速處理業務

期勉自己

完成質化課堂報告初稿

週二要報告了
但直到昨天，報告連影子都沒有

昨晚花了一個晚上找pp檔的範本
今天開始動手
把同學的文獻資料看了一下，可多呢，經整理共5份論文全份，2份簡要檔，再加上個案的消防署，要瞭解其組織架構，消化之後才能訂題目，繼續衍生，如果前頭沒整理出來，後頭便無法繼續。

我看了大家引用的理論大同小異，因此擷取另一理論是比較少見的，如果我都覺得少見，那同學大概也就少見了，不為標新立異，而是學術本是要產生新知，因此大膽引用，我的想法是，如果錯了，至少有指導老師可以指正，不用怕。

老師怕大家太占用時間，因此特地規定第一個題目只能用2張pp檔，第二個題目用3張，不准超過。

因此我很守規矩的沒有多作

寄給本組同學後我就先鬆了一口氣

反正還有兩天

不過我辦公廳的工作也有期限了，因此不能把辦公廳的時間算在內，要扣除

我另外還要看公行的原文書教材，領導的教材，領導要開始著手pp的製作了

變成小女人

最愛心愛的他用命令句對我說話
好man

相信我
我曾經是大女人
男女平等是我的信念
沒有女人不能作的事
男人還差一件事不能作輸女人：生小孩

現在的我
仰望他
眼裡閃亮著星光
簡直幾乎就要合拳放在心口

然後滿足的
再也不想其它的了

至國父紀念館看表演

小妹來電邀約，因此今天便至國父紀念館觀賞表演

由張大春監製，方芳、郎祖筠、陳子強等人演出。

結束時已很晚了，回到家近11時。

                               滿座喔

當愛一個人的時候

你會希望他是一個完美的他
或者
你看到他快樂你便很快樂
因此
凡是會阻礙他的
可能令他不快樂的
你都不會去作
這過程
你甘之如貽

當我作不到這一點的時候
我相信
我並不是十分愛他
或者說
我沒那麼愛他

當我是這樣對待一個人
而且覺得快樂
我相信
我愛他
我是真的愛他

停止漂泊與流浪

再沒有更符合我想像的畫面了。
除了他，我想，再沒有別人了。

他的神態神情，沉默穩重，就是一個真正的我心目中的男人的樣子。
我隨口說的話，會被他揪到小辨子，可是，他不會糾正，還會調侃我有別解，等我領會過來，每次都要羞紅了臉。

很難想像，活到這麼老，很難找到一個聽得懂我的人，更別說要揪我的毛病了，這樣的我，卻也要俯首。

定格在仰望著他的那一刻，我漂泊的心停止了流浪。

從爬虫類到哺乳類到人類

很有趣的形容詞
形容大腦的組織
反射系統到邊緣系統到皮層組織，中間的邊緣系統算是中介，決定你是動物或人類

這是今天情緒管理與領導的有位女同學課堂報告的一個內容，給我很深的感觸，原來，要讓一個人接受你，對你沒有戒心，突破他的心防，就是要穿透他的邊緣系統，這個系統主感情的活動，透過這個系統就可以進化到皮質的理性思考，否則，將倒回到爬虫類直接的反射回應，像同學形容的，不是攻擊就是逃跑。

因此，如果她或他的邊緣系統沒有接受你，那無論你說什麼他都是不會理會的，因此，在下命令前，最好想清楚他到底會不會理你，或者說，你有沒有花足夠的功夫讓他的哺乳類系統接受你。

這讓我想到我還小時，如果發生什麼事讓我哭泣，父親總是先安撫我到破涕為笑，才會進行下一個他想進行的步驟，那時就什麼都好談了。也因此，兄弟姊妹對父親總是心服口服。也才知道邊緣系統的威力。

很多人不知道這個道理，總是要以力服人，難怪永遠服不了人。

到皮層時，就表示進化得很文明了，因為這是人類獨有的較其它物種為大的面積的組織。

老師說，如果兩人僅是用邊緣系統溝通，最終將免不了摩擦衝突，最後，還是應該用皮質溝通，意思就是，要像兩個成熟的大人才好。

這是我的解讀。

質化的功課

很難。
越來越難。

同學寄了五篇論文當文獻資料，很辛苦，每篇近300頁，看就很費功夫，還要從中找理論及題目，覺得很棘手。

可是我實在太累了，我想先睡了。

再談英檢中高級初試

這次的英檢中高級初試，我有一點小小的感想。

感覺收音機裡放出來的音質特別清晰，聲音特別清楚，音調特別抑揚，當然，最特別的是每個單字發音咬字都聽得出來，而且速度聽起來還算是慢的。

喔！難不成是我的聽力進步了?如果是的話，我當然要開心一番了，而且要驚奇於進步在不知不覺間。

這次初試在閱讀的部分，最後一題我有點delay, 第一是因為題目有點長度，一整頁面都是題目，第二是因為看到許多單字是我另一個部落格裡面記載的單字，一高興特地多看了幾眼，忘了時間了，結果答題時時間就到了。

例如，我在部落格裡提到potent這個單字，意思是強烈的，強壯的，另一意是指男子有性交能力的，在本次考試的題意裡是用來強調記憶的強度，也是可用此一單字形容，因此我特地多看了兩眼。這個單字是我在閱讀New York Times時查的。

另外有聽力測驗關於地球暖化，北極熊與南極(熊)兩個不同的物種南遷北移之後，因食物選擇的不同因之面對不同的命運，這部分有關物種、有關北極熊等動物則是受惠於市府英語班的Richard 老師。

有關theater的議題，則受惠於BBC Learning English.

其實，光光是聽懂其意，光想到能順利的使用這種語言，本身就是很有趣的一件事。
而且可以藉由一種不同的語言瞭解許多議題，看到許多不同樣貌，對於好奇寶寶(內心存在的一個小孩)的我，真是太有趣的一件事了。

再次參加中高級英檢

因為閱讀差了兩題的緣故，前一次中高級英檢初試未過，今天再次應試，地點依然於臺大。

我的lucky 7.
我想到翁老師說過的話，7，是一個奇妙的數字。

初試項目包含listening, reading.
滿分各120分，及格80分，或2科相加160分，其中一科不低於72分。

5/2成績揭曉，如果通過測驗就直接報名複試，否則要再等一輪。

如果通過，我打算2年內通過複試。

初試通過的話，剩下的兩個項目writing&speaking，我只要一次通過一個項目即可，但一次就通過兩項當然更佳，只是策略上可以一項一項通過，並不須一次通過，因此可以專注一項努力，俟通過一項再全力努力另一項。

前提當然是5/2放榜時初試要通過。

語測中心

今天檢定

貼心的標示方向

門口掛牌

我的考場在2樓

我的教室-205

初夏將至葉已綠

走出考場

椰林大道內側

椰林大道

 

走出校門

門口一側

正門

在公館站搭乘捷運

                                                                 乾淨的捷運

非常敏銳的感知能力

也許生命太過精細
賦予我非常敏銳的感知能力
it's a gift or a ...
我不知道
但至少我知道這是我獨特的地方

熟悉新工作

按步就班的進行，不求快，而且要花一些時間熟悉流程，因此本週還是以正確為主。

還是多花一些時間，除了未來可以更快之外，希望也可以有一些精進之處。

學習的歷程

原來，我的碩專班學習過程，其實與我的工作息息相關。

老師要我們將自己的工作當題目的重點，想想，這兩天新的工作給了我很多新鮮有趣的感覺，資料也很豐富，最重要的是，本機關是全國第一個專職交通設施的機關，很多的歷程很寶貴，也許，新的工作可以給我很多靈感，可以試著寫一篇期末報告，至少公管的課程可以如此嘗試。

試著在新工作中，以新鮮人的眼光，看看可以以何種公行的理論嘗試去解決一些問題，提供一些想法意見。

快樂的上課時光

聽起來大家都喜歡晚上上課相處的時光

就這麼一學期，已經聽說很多同學都調動了，未來要調動的也陸續聽說了

原來不變的永恆就是變動

反之，在課堂上，同學在固定的時間出現，大家共聚一堂，形成一種安定的現象，反而比較接近穩定的感覺。

也許最多維持兩年，大家就陸續畢業，但，這段時間，確實是比較令人想念的時光。

迎接新旅程

換了一個環境，還在適應中，感謝周遭的人都給予我友善的支持。

今天大致瞭解一下工作性質，是有關號誌進度的管控，先熟悉作業流程，才能逐漸進入狀況。

晚上，還是如常至市府上英語課，我說本週六要考英檢，老師疑惑的問我：Are you ready?想也知我的答案，老師看起來已一副對我沒信心的樣子了。

老師還指正我說如果對真實事情抱持期望，要說I hope, 不能說I wish.

哎，為什麼我覺得有些挫折感?

生命沒有邏輯，生命是一種辯證

OS大師如是說。

難道我是一隻鸚鵡?

Oh, no, 在我生命的歷程，生命就是一種辯證。

一種正反合，正反合，循環重覆的歷程，生命的過程重覆，但，我的人不一樣了。

生命不只是一再重覆的過程，生命也是一再提昇的過程，每一次辯證，就有一種新的領會。

再訪國圖

影印了兩篇碩士論文就用了一下午，電子文要列印，手續也一堆，最後就這樣走出國圖。

哎，不說國圖了。

我耽心自己了。

找到的都是80-90年代的資料，有點過時，老師要我找中高齡就業、婦女就業、身心障礙就業等等的資料，有的和研究題目似乎也無直接相關，理論部分甚至更少的資料，一邊察看，一邊想，我究竟是要怎樣的結論呢？和原先的想法，似乎漸行漸遠，而且，我唸的是公行和公共政策，查到的資料幾乎都在社會科學系，這對嗎?而且顯然的，我雖然空大是社科系，但熟悉的領域是公行，我想唸的也是公行，怎麼會回到社科呢?有的甚至是社工系的資料。

唉，難怪老師為我擔心，而且，我還缺統計的訓練，未來真是堪慮。

不再缺憾的人生

要感謝心愛的他，心愛的他幫助我感覺了人生的圓滿及完整，有了這份圓滿完整，其他都不重要了，心靈的空隙補足了，填滿了，人生就不再有缺憾了。

於是，妳就是那麼心滿意足，人生不再空虛，也許別人看我有的不多，但是我知道自己的富足。

以前，別人可能看到我擁有的很多，但是，我知道自己的貧窮，心靈的貧乏外求，擁有的是裝飾出來的，不是散發出來的。

現在的我，無暇在意外界，我活在自己快樂的天地，因為我擁有了全宇宙。

新一期的舞蹈課開始

至南門館一個多月了，新的一期舞蹈課本週開始，我還是恢復週六的課，因為本學期碩專班的課都是週二至五，週六有空檔，而且排在週五下午的課還在上班時間，總是要花一點時間想辦法請假，有些不便，因此還是決定選擇週六。

自己都感覺身體的正確，有些須矯正之處，老師幫忙調整一下，就有很大的助益，以我目前的狀況，要調整之處就是關鍵之處，要有像老師一樣的功力才能在關鍵處使力，而那一步調整，就關乎我的更精進的下一步。

週四五的肚皮舞熱舞幫助我舞步更多元，因此我的舞步漸形豐富，我更能感覺與音樂融合，舞蹈，真是美妙，相信看我跳舞，與我共舞的人，都能感覺愉快，以及一份美。

交卸舊工作

終於離開支援5年多的科室了，回首，真是夢一場。

每日重覆又重覆的工作，所有的工作重覆一遍，就過了一年，再重覆又一年，支持自己的熱誠，只是因為可以為同事服務，過程中，甚少感覺成長，只有重覆，支持自己成長的，是工作以外的活動，此之所以離開一點也不難過，下班了，吸引我的是更有活力的生活。

而且，科室中，也沒有人能提供給我比我更高明的見解，我是自己的導師，一直都是。

越來越沒原則只因有愛

只因有愛
真正的愛
所有的原則
也會只有一個理由：只因有愛

生命的意義要自己賦予

這是在聯合報看到的句子
我們每天不就是在為自己的生命創造意義嗎?
這樣定義生命就積極多了
哲學家常問：生命是的意義是什麼?活著是為了什麼?
也許
這句話就回答了一切的問題
也不怕別人說你自私只為自己而活
也毋需顧慮其他
生命只有一次
活成什麼樣子在你
彩筆就在你手上
這樣
你也就需為自己負起全責
沒有責怪別人的藉口
很好的句子，isn't it?

人生一定要照章行事?

這是活了大半輩子的反思，也可以說是結論
一定要如此理性?be reasonable?按步就班?

我的前半輩子可以說，幾乎就是在設定流程，一切希望在軌道裡行進，大至人生，小至每日作息，甚少超出設定的範圍。

想想，很花精力，很多時間花費在掌控及把事情拉回設想的軌道上，其實，有需如此嗎?

現時再想想，何必如此呢?人生不過就是一個旅程，沒去過的地方都走一走不好嗎?何必一定要待在自己設想的地方呢?就抱著好玩探索的心情四處看看不同的人事物，也是人生另一番體驗。

要比自己能想到的一定寬闊有趣得多了。

亂亂的，也很美，糟糟的，也很有趣，總之，have fun.

質化的課堂討論

同學都一組一組的在討論，只有我找不到組員，啊！對了，我也忘了我是組長。這真是好極了，我們這一組真是絕配。

要是在以前，肯定有一堆judgement就出來了，可是現在我卻不疾不徐，不知那裡吃了定心丸似的，總之就是不急。

不急有不急的好處，無所謂的態度也解決了不少事情。

總之，後來發現兩位組員有事提前回家了，還在現場的組員也自四面八方出現了，其中一位是班代還得抽空宣布一些事情，我們總算有比較正式的在一起交換了一些意見。

我得記得把各自的意見mail給大家再彙整一番。

老師一邊上課，我一邊吃晚餐，吃著一口又一口的白飯，實在太好吃了，又拿出自助餐選的菜大方的吃起來，我坐第一排第一個，天呀，也太自若了，這可是以前我從不作的事呢，以前不是想辦法在公車上把晚餐解決，要不就提前到先吃，再不就不吃，哎，我真的越來越自若了，吃完，還起身去丟了垃圾再回教室呢！

我必定有那一根神經是鬆的了。

還是一個快樂的我

心愛的他總是說
要快樂，要開心
為了心愛的他
我會作到這一點
心愛的他不管我多想和他說話
總是說
吃了沒
先吃飯再說
我會等你

為了心愛的他
我會學會照顧自己
我不要心愛的他為我耽心
我要開始自己獨力投入課業
練習獨立思考

我要讓心愛的他知道
anywhere anytime
我永遠是那你知道的可愛的我
那個總是綻放燦爛的笑容迎向你的我
總是活得很快樂的我

最深的祝福

愛

依然存在心中

妳體會過愛

便知道愛

無法言詮

只能體會

愛依然存在

不曾消逝

從何處來

還將回到何處

心愛的你

給我最深的祝福

迷時師度，悟時自度

也該是丟掉拐杖的時刻。

自己決定自己的命運，不再仰賴。

我明確的發出了我的訊息，我以自己為依歸，不再請示，不管答案如何，我選擇自己的答案才是答案。

應該也會高興我如此作，即使這已明白的違背指示了，but it doesn't matter, 因為不管指示是什麼，對我都已不再重要了，最重要的是我自己，我才是中心。

我感謝過往的幫助，沒有這份幫助，我很難到今天，但我想，也夠了，真的夠了，所以，就如此罷。

然後我就離開了這20幾年我因還願而來的廟堂。
接受我選擇未來面對的全部的自己。

快樂的猴子舞

舞蹈教室的光碟出爐，昨3/31拿至教室請代轉給老師及其他同學，我在家裡事先看過，看到每一節奏段落都好有趣，看得哈哈大笑。

同學都很認真，人很美，動作也很美，只是因為沒記熟，有時會忘記下一步怎麼作，就會當場愣在那裡，你忘記這一段，我忘記那一段，領頭的同學忘記下一步，全部的同學便跟著停下，然後大家連老師一起大笑，光碟記錄下每一個歡樂的片刻，串起所有成了一整段歡樂的時光。

同學老中青都有，光碟裡看到努力飛躍的身影，好美，我只能這麼說。

希望看到光碟的每一個人都可以和我一樣開懷，一樣大笑，一樣記得那一段歡樂的時光。

希望D可以由影片分享我生活的一個面向，看到我舞蹈的身影，看到我的快樂，看到我對舞蹈的熱愛，看到我對美的嚮往，看到我對理想的追求的堅持，以及看到我的人。

而不是只是藉由我的文字或口述聽我說我如何舞蹈而已。

完成公共政策的課堂報告

3/30晚上我和同學J&G共同完成了公共政策的課堂報告

由於我們報告時間較前，根據抽籤隨機分配的結果，老師允許我們3個人一組，之後的各組就是2個人一組，我們負責第三章民意，J報告蘇花高，G報告澎湖博奕公投，我選擇RCA老故事，講民意與公共政策互動的情形。

完成課堂報告，老師說期末報告還是等課程全部結束時於學期末再繳交，因此現在我可以開始進行我的文字稿，預備在期末時與其他幾科一起完成。

RCA的老故事我花了一些時間至網路及國圖找資料，一如之前說的，在國圖只找到RCA3篇資料，還要慢慢累積。

現在當務之急的，其實還是老師開出的有關就業的相關資料，我要在心中已有芻形的領域中撒出我的網，慢慢撈補我的魚兒，然後畫出草圖，檢選要的材料，填補圖畫中不足的地方，或調整圖形，一步一步展現我的論文的樣貌。

這之間，感謝D給我的幫助，他任何的一句話，對我就是有最大的加乘效果，我默默吸收著消化著他的話語，心靈全身感受著莫大的幸福。