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2012年5月8日 星期二

多頭進行的生活

今晚上領導與情緒管理課
多瞭解一些功課的方式
我與S6/5要課堂報告
知道老師的意思
要我們照單收,因為別組2人2章,我們2人分到3章
既然老師如此說我就會遵辦
還要加個案

明後大後天分別是公管政策制定過程與公策
下週是質化
我請教老師的問題也獲回覆

辦公廳的工作也熱鬧展開

果真是多頭進行的生活
啊!好累,愛睏,我還是先睡好了。

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