金剛經只不過是師徒之間的日常
Jeudi 10 Novembre 2022
可以看到經本很日常的平鋪直敘一日的生活作息起居,出門化緣回來吃飯洗碗,鋪墊而坐開始與徒兒對談。
徒兒提出了問題: 世尊!善男子、善女人,發阿耨多羅三藐三菩提心,云何應住?云何降伏其心?
世尊很是慈愛的指引回答他,對呀!你說得很好,那麼,我告訴你吧,應該這樣這樣。
徒兒便恭謹的回覆說,好呀,世尊,您說吧,我在這兒洗耳恭聽哪!
世尊展開諄諄教誨,徒兒呀!第一點這樣,第二點那樣,那,可以這樣嗎?不可以,因為這樣這樣,可以那樣嗎?不可以,因為那樣那樣,回答老師慈愛的提問後,徒兒便為後世的大家提出世紀之問,那,世尊,如果後世的人聞說這部經典會相信嗎?老師就為徒兒解惑,啊啊啊,徒兒啊,你莫要這麼說,有很多事是許多人不知道的啊,但是不知道不代表不會發生ㄚ,這後面有很多世人所不知道的因果在裡面的,我問你啊,第一,你覺得這個怎樣?第二,你覺得這個怎樣?第三…徒兒再次恭謹的回覆,然後老師又再次一一為之解惑。
老師說得這麼好,感動得徒兒便當場哭了。
啊啊啊,老師啊,徒兒是相信的啊,可是我相信是沒有問題的,那後世的人呢?他們可不是我啊,假設後世五百歲有這麼一個人,他也跟我一樣也是一聽就懂了,一聽就喜歡了,「信解受持,是人則為第一希有。何以故?此人無我相、人相、眾生相、壽者相,所以者何?我相,即是非相;人相、眾生相、壽者相,即是非相。何以故?離一切諸相,則名諸佛。」是嗎?
老師又再次為徒兒開解,第一、這樣;第二、那樣;…
話都說到這步田地了,徒兒便就又再次將一開始就提問的老問題搬出來;世尊,善男子、善女人,發阿耨多羅三藐三菩提心,云何應住?云何降伏其心?條條大路通羅馬,殊途同歸,世尊便又換另一種說法很是慈愛的再次指引回答他,應該這樣這樣那樣那樣,我問你啊,這句,你覺得怎樣?再這句,你覺得怎樣?連串的逼問而來,徒兒便就又一一化解,有些老師不滿意不以為然的,便說,莫作是念,然後再提出更深層次的質問,對於老師的回答徒兒只有如實恭謹的回覆:如是如是,是啊,真的啊,確實啊,就是醬呢,…然後,通篇我們就看到師徒兩人你一句我一句是這樣嗎?你覺得呢?如果是那樣,你覺得呢?...循環往復,逼近真理。
最後,老師終於下了結論,「若以色見我,以音聲求我,是人行邪道,不能見如來。」;「一切有為法,如夢、幻、泡、影;如露,亦如電,應作如是觀。」結束了這次的對話,皆大歡喜。
我會發現他們這個對話的特點,是因為,如果你講話也像我這樣,經常自言自語,自問自答,murmur,同樣的意思,一下這樣說,一下那樣說,重複又重複,其實講的就是同一件事,或是同一個句子,用不同的單字成語詩詞顛來倒去的自行組裝,明明一句話可以說完說清楚的,可以發展出一篇文章,有時嚴肅正經,有時就毫無章法,可是毫無章法的最後卻可以發展出新詩的意境…之類的,那你就明白我在說甚麼。
想想啊,大樹之下,清風徐來,吃飽之後,戶外教學展開,每一位都可為後世之師,用著輕鬆的語氣探討著大哉問,無拘無束的寫意,好似我們便在當場,為我們開解,提供給我們答案,提問的人不知道嗎?只因是我們不知道,他們才提問的啊。
我喜歡金剛經,金剛經乃金剛可斷呀!
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