進程

Lundi 7 janvier 2013

為了符合自己的步調
我用自己的方式先蒐集文獻
從文獻中找符合的個案
現在作的事
都是當時課堂上每位老師曾提過的
每天花個一個半個小時之類的
不要多
漏斗型的聚焦法
雖然晚
但還是依循這些法則
然後依自己步伐趕進度
在這樣的過程中
看得出自己的特色

我希望對自己的東西不陌生